С самого детства Шелдон Купер был не таким, как другие дети. Пока его ровесники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Его родителям было непросто понять сына. Мать, женщина глубоко верующая, чаще водила его в церковь, чем в научный кружок. Она молилась, чтобы он стал "нормальным" ребёнком. Отец, в прошлом тренер по футболу, обычно коротал вечера на диване. Он смотрел спортивные передачи и пил пиво, лишь изредка бросая на сына недоуменный взгляд.
Со школьными товарищами тоже не складывалось. Обычные детские игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он мог неожиданно спросить на перемене, где ближайший исследовательский реактор. Ему нужен был обогащённый уран для одного важного опыта. Такие вопросы вызывали у учителей панику, а у одноклассников — полное непонимание. Он чувствовал себя одиноким на своей собственной маленькой планете, заваленной книгами, а не игрушками.
